ایران کے سفیر مہدی ہنر دوست کا نیشنل لائبریری اسلام آباد کا دورہ
دونوں برادر ممالک کے درمیان لائبریری سیکٹر میں تعاون کے فروغ پر اتفاق
جمعرات 8 دسمبر 2016 16:19
(جاری ہے)
ایرانی سفیر نے لائبریری کے مخلف حصوں کا دورہ کیا اورمخصوص شعبوں میں گہری دلچسپی کا اظہار کیا۔
اس موقع پر گفتگو کرتے ہوئے ایرانی سفیر نے کہا کہ پاکستان اور ایران ثقافتی اور معلومات کے تبادلے کے شعبوں میں تعاون کو فروغ دے سکتے ہیں۔دونوں فریقوں نے مذکورہ شعبوں میں تعاون پر اتفاق کیا۔ایرانی سفیر نے لائبریری میں ثقافت اور علم کے حوالے سے ایرانی سیکشن مختص کرنیکی تجویز پیش کی۔چیئر مین نیشنل لائبریری نے تجویز کا خیر مقدم کیااور اس سلسلے میں ہر ممکن تعاون کی یقین دہانی کرائی۔متعلقہ عنوان :
مزید اہم خبریں
-
ای روزگار ٹریننگ پروگرام کے نئے مرحلے کیلئے پنجاب بھر سے 17 ہزار سے زائد درخواستیں موصول
-
ماسکو مشرقی یورپ میں امریکی اتحادی ریاستوں کے ساتھ تصادم کا خواہاں نہیں ہے. روسی صدر
-
اروند کیجریوال کی گرفتاری پر امریکا کی جانب سے اظہار تشویش کرنے پر بھارت نے امریکی سفارت کار کو طلب کرلیا
-
خطے کے 9 ممالک کے ساتھ پاکستان کا تجارتی خسارہ 10 اعشاریہ98 فیصد بڑھ گیا
-
وفاقی وزیرداخلہ محسن نقوی پشاور پہنچ گئے، امن و امان اور سکیورٹی کی صورتحال کا جائزہ لیں گے
-
سپریم کورٹ نے فوجی عدالتوں کو محفوظ شدہ فیصلے سنانے کی مشروط اجازت دیدی
-
نیپرا نے بجلی کی فی یونٹ قیمت4روپے99پیسے بڑھانے پر فیصلہ محفوظ کر لیا
-
قرآن نذر آتش کرنے والا عراقی سویڈن کے رویے سے مایوس
-
وزیرمملکت برائے آئی ٹی شزہ فاطمہ خواجہ سے پاکستان سافٹویئر ہاوسز ایسوسی ایشن کے اعلی سطح وفد کی ملاقات
-
سپریم کورٹ نے فوجی عدالتوں کو محفوظ شدہ فیصلے سنانے کی مشروط اجازت دیدی
-
سوشل میڈیا پر سب سے بڑا چیلنج جعلی خبریں ہیں، وفاقی وزیراطلاعات
-
پاکستان دہشت گردوں، سہولت کاروں کو انصاف کے کٹہرے میں لانے کیلئے پرعزم ہے، دفترخارجہ
UrduPoint Network is the largest independent digital media house from Pakistan, catering the needs of its users since year 1997. We provide breaking news, Pakistani news, International news, Business news, Sports news, Urdu news and Live Urdu News
© 1997-2024, UrduPoint Network
All rights of the publication are reserved by UrduPoint.com. Reproduction without proper consent is not allowed.